全球传播时尚方向硕士

时尚是一种全球性的文化现象,也是一个庞大且不断扩大的专业领域和行业. 巴黎仍然是全球重要的焦点和时尚轨道内 马全球通信 利用这一优势地位,提供现场体验学习机会,在多样化和动态的学术设置.

时尚一直是我的爱好, 但新萄京正规网站有一个完美的项目,可以把我的激情转化为事业.

亚历山德拉而言 女毕业生的14
一个混合主题 & 丰富的职业机会

从时尚专业毕业,你将对时尚作为一种社会文化现象有深刻的理解,并对时尚行业有深刻的见解, 在时尚相关专业和更广泛的传播领域建立职业生涯的创造性和可转移的技能.

  • 时尚传播——创意十足, 在数字时代有效而负责任地传播时尚
  • 全球时尚——去中心化和去层级化的时尚研究和实践
  • 时尚文化-策划对象、想法和空间
  • 时尚的可持续性——实践和潜力的评估和发展
  • 时尚商业-创新营销、企业家精神和内部企业家精神

时尚的研究处于许多学科的交叉路口:艺术, 艺术历史, 业务, 通信, 文化研究, 设计, 经济学, 性别研究, 历史, 文学, 物质文化研究, 哲学, 政治, 心理学, 符号学和社会学. 在文科和多学科的院系结构方面,新萄京正规网站为时尚研究提供了完美的环境, 创造性和批判性思维在哪里, 阅读, 写作, 分析, 视觉和数字技能是教学的核心.

新萄京正规网站,时装是作为对象和理念,作为图像和电影,作为空间和场所来研究的. 时尚研究是一门成熟的(虽然还很年轻)学科,让学生们可以解读政治, 经济, 当代世界的社会和文化演变. 整个学位, 您将有机会与访问的专业人士和学者在他们的领域的顶级参与具体的问题. 演讲者包括研究人员, 设计师, 策展人, 品牌经理, 记者, 公关专家和社会企业家将探讨时尚行业的多样性和包容性等话题, 激进主义, 多媒体传播的可持续性, 趋势预测和新零售. 在新萄京正规网站,通过一系列的跨国合作和活动,你也将成为全球时尚学者和专业人士网络的一部分.

混合项目

平衡批判性思维, 创造力, 沟通能力和行业洞察力, 该项目在这个多样化的专业领域提供全面的教育. 作为一名学生,你将有机会扩大你对以下学科的理解:

课程和研究硕士

The 全球传播,时尚追踪硕士课程可以在三到四个学期内完成, 包括夏季. 实习或论文的长度可能会有所不同, 然而,许多学生选择花额外的时间在这些组件上. 该项目提供了广泛的课程结合理论和实践. 你也可以选择练习 可持续发展, 品牌, 国际公共关系, in 非政府组织的模块。 社交媒体, 数字通信, 媒体行业, 品牌 等.

与核心课程 全球通信,参加时尚跑道课程的学生可以从选修课中选择主题,包括:

选择两个(2)模块:

CM5001全球通信

本课程向学生介绍传播学研究的主要理论与实践, 尤其是那些与媒体和文化全球化有关的. 学生学习多种方法:修辞学、定量学、民族志和文本学. 他们学习各种各样的学科——经济学, 政治科学, 人类学, 社会学, 用修辞来解决这些问题. 他们也研究各种各样的研究方法, 学习如何创建研究项目和发展论文写作技巧.

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CM5011时尚理论

时尚理论:(Un)打扮自我:打扮 & 身份 服装是新萄京正规网站身份的表征和物化. 它支持社会角色和结构. 它赋予新萄京正规网站个性的同时,也确认了新萄京正规网站的集体财产. 作为最明显的消费形式, 最贴切的一种非语言交流, 服饰在社会和个人身份的建构中起着决定性的作用, 自我的反射性产生. 这门课程将服装和时尚作为社会和文化现象来研究. 它将探索不同身份类别的社会方式, 个人, 性别, 阶级——是通过着装来构建的. 此外, 新萄京正规网站将把穿着作为一种多感官系统来探索,它与新萄京正规网站体验和构建“自我”的方式以及新萄京正规网站生活的世界有关——这在新萄京正规网站看似神秘的文化中常常被忽视. 关注身体上的自我, 新萄京正规网站将考虑布料/织物对新萄京正规网站身体的生理美学影响, 运动物体之间的共生关系, 衣服, 皮肤, 的感官, 和自我. 通过阅读一些关键(时尚)理论家(e.g. Anzieu, 巴纳德, 巴奈特, 巴特, 戴维斯, 可以忍受, Entwistle, 生态, 埃文斯, 费瑟斯通, 芬克尔斯坦, Flugel, 福柯, ·高夫曼, 凯撒, 康尼锡, 拉康, 紫菜, 林德斯特伦, Lipovetsky从, 帕拉斯马可能, Phelan, Roach-Higgins, Simmel完成, 石头, 维布伦, Vinken, 新萄京正规网站将调查穿着的动机, 衣服的交际特性以及新萄京正规网站如何通过每天的穿着来表现自己, 西方的感官等级, 自我的构建是一个视觉和触觉的过程穿着在其中扮演的角色. 除了文本和视觉来源, 本课程将考虑一系列电影来探索服装作为一种具体化和情境化的实践, 为时尚相关的研究和分析调查电影表现的相关性. 在准备书面评估时,课程将包括视觉分析的讲习班.

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CM5020 Magc模块

这些密集的、实用的模块的主题每学期都会改变. 可能会被记两次.

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CM5021巴黎时装历史 & 地理位置

巴黎作为“全球时尚之都”的概念是如此受欢迎,以至于它与神话中的巴黎人(La 巴黎ienne)一起成为了一个自我延续的神话. 根据这个想法, 巴黎是时尚的发源地和首都,今天仍然是高级时装之都, 优雅的, 既时髦又奢华. 课程的第一部分, 通过阅读, 巴黎某些关键站点的案例研究和访问(或在线访问), 学生们将了解时尚产业是如何塑造并继续塑造巴黎这座城市的, 在17世纪巴黎的纺织厂, 到奢侈品商店的出现(18世纪), 百货公司(19世纪), 时装公司(19 -20世纪), 21世纪的成衣店、快时尚店和奢侈品旗舰店). 本课程不仅让学生了解巴黎作为“时尚之都”的发展历程,同时也旨在揭示巴黎作为时尚世界中心的话语建构. 超越了“巴黎”这个概念, 时尚之都”, 这门课程将对巴黎作为时尚世界中心的社会学和建设有一个批判性的方法,并质疑这个故事是如何被讲述的, 哪些内容包括在内,哪些内容没有包括在内. 它将解决行业的不同层次, 高与低, 日常和高级时装, 大时装设计师和移民服装工人, 蒙田大道上的香奈儿工作室和奥贝维耶的快时尚工作室, 豪华百货公司和跳蚤市场. 因此,课堂讨论将质疑巴黎时装业的等级制度,并展示这一引人注目的“巴黎时尚”概念的背后。, 一个更加复杂的生态系统正处于危险之中, 涉及课堂讨论, 时尚产业中的种族和性别. 在上这门课的时候, 学生们开始明白巴黎并不是一个拥有独特时尚的地方, 也就是富人客户的高级时装场所, 因为它在媒体上被广泛宣传,在集体想象中被伪造, 但巴黎是由不同类型的时尚空间构成的,这些空间对应着不同类型的服装生产和消费系统:巴黎市中心的高级时装和成衣, 快时尚, 巴黎郊区的零售和批发业务. 这种异质地理进一步对应着不同类型的劳动力, 消费者, 和表征, 允许de-hierarchized, 去中心化了巴黎时尚的地域.

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CM5029时尚中的可持续性

本课程不仅探讨时装作为产品,也探讨时装的过程. 它探索了从田野到时尚的这个行业,并从文化的提取研究复杂的全球时尚系统, 设计, 制造, 到表征文化, 消费, 穿着和处置/重用. 时尚链将通过一系列丰富的文本和视觉资源进行研究, 讲座, 辩论和访问.

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体验赛道

雷Stauss

教师

教授. Stauss在新萄京正规网站教授时尚理论、时尚文化和批评研究.